Glückwunsch! Da gibts doch nix zu meckern!

Ausbildungsberuf war Elektroniker für Betriebstechnik.
Achja, doch, es gibt was zu meckern...Sport...der Arsch hat mir ne 3 gegeben!!! Alle aus der Klasse haben ne 1 oder 2, mir gibt der ne 3.
100%-ig nur, weil ichs nicht für nötig gehalten habe, Sportzeug mitzuschleifen. Habe (fast) immer mitgemacht, nur halt ohne Sportzeug.
Egal, ist meine einzigste 3. Ansonsten 3x die 1 und 5x die 2.
Ergebniss der praktischen Prüfung hätte es eigentlich heute geben sollen, unser Ing. hat sicher aber bis Feierabend nicht blicken lassen. War wohl noch bei der Auswertung.
Bekommen wir unseren Pfiff eben morgen.

unsere blöde CH-Leherin(absolut inkompetent) hat mir nur ne zwei gegeben ich mein die Frau kann nichts und erzählt dauernd nur mist(Schwefelsäure kann hochstens 36% haben, Salz ist hygroskopisch, und lauter so nen Mist)

Schön, dass jetzt noch konz. H₂SO₄ für nicht existent erklärt wird...

...so langsam begreife ich auch wieso die Jugend, bis auf ein paar erfreuliche Ausnahmen natürlich, total verblödet.
Bei den "Vorbildern" kein Wunder.

Sodele, meins ist auch raus, allerdings nicht ganz so strebsam wie eure
Mein Punktedurchschnitt beträgt 10,25 Notenpunkte was 2,25 in der normalen Notenskala (1-6) entspricht.

Chemie 12NP (erste Arbeit 15NP, zweite Arbeit mit 11NP verhaun )
Bio 13NP (erste Arbeit 14NP auch hier zweite Arbeit mit 11NP versägt )
DG 15NP (Darstellende Geometrie)



Der Kracher ist aber Deutsch. Diesen Lehrer habe ich nie verstanden und werde es auch nicht. Vorab zu sagen, normal liegt meine Leistung in Deutsch bei durchschnittlich 9,5NP bzw. der Note 2-3.

Erste Arbeit hatte ich 6NP in der Arbeit und 4NP im Mündlichen . Da ich so etwas normal nicht gewohnt bin, habe ich meine Noten mal mit den anderen verglichen. Siehe da, je größer die Oberweite und je tiefer der Ausschnitt, desto besser die Noten, vor allem im Mündlichen. Da ich von Natur aus oben herum eher weniger gut bestückt bin und weitere Ausschnitte mir sicher nichts gebracht hätten, bin ich mal zu dem vor und ihn gefragt wie er auf seine Noten kommt. Er konnte oder wollte es mir nicht sagen, hat mir aber versprochen in der nächsten Stunde ein Erwartungshorizont für die mündliche Leistung mitgebracht. Als ich das Blatt gelesen habe hätte ich mich bei 9 eingeordnet. Außerdem hab ich mir vorgenommen im Unterricht etwas besser mitzumachen. Als ich dann die nächste Arbeit bekommen habe sind mir fast "de Glotzn" ausm Schädel gefallen. Ich hatte im Unterricht wie gesagt etwas mehr mitgemacht. Allerdings hatte ich plötzlich 11P im Mündlichen und 10P im Schriftlichen. o.O. Wenn man jeweils den Durchschnitt errechnet stimmt das wieder für mein eigentliches Leistungspensum in Deutsch (bisschen zu niedrig). Aber wie so krasse Unterschiede zustande kommen kann ich mir fast nicht erklären.

Fazit: Wenn man sich nicht alles gefallen lässt und dem Lehrer als sagt was man denkt, kann man doch einiges bewegen...


P.S. Nein, ich habe mir keine Brüste machen lassen

Ich dachte schon...

Bei uns ist das nicht soo...die mit der größten Oberweite(so groß wie ich, also 155 bis 160 ) ist nicht grade die beste, aber die hat ja grade mal D

@BaCl₂: Lies dir bitte deinen letzten Post nochmal durch und denke mal darüber nach wieso ich mich gerade vor lachen über den Boden rolle!

Aha, das ist mal was, was ich noch nicht von dir wusste

Genau das!

Is ja geil !
Ich meinte nicht die Weite xD
Sonder die Körpergröße ^^

Das ist uns schon klar, solche Ausdrucksfehler sind trotzdem ideal, um sich darüber her zumachen

Sollte einem eine gute Zensur schon wert sein.


Versteh ich nit. Ist man mit 155 cm gross?

Wenn man die Welt aus der Sicht eines Zwergwüchsigen sieht, dann schon !

(Ich empfehle als Buchtipp "Die Blechtrommel")

mfg