Sehe ich anders, wenn der Bauch konkav ist ist die Gute magersüchtig.

AoC-Prof.: "... bevor sie sterben wird ihnen zuvor immer schlecht ..."


mfg

Einige gesammelte Zitate eines Physik-Prof's, denn ich mal hatte:


"Meister, an Ihrer Sprache erkennt man, daß der Mensch vom Affen abstammt!"

"Meister, Sie sagen selten etwas, und das ist gut so!"

"Die physikalische Chemie ist nur Physik. Das brauchen sie Prof. L so nicht zu sagen. Wir könnten auch weiter gehen und sagen: Die ganze Chemie ist nur Physik, aber da würden wir anecken!"

"Meister, Sie sind ganz schön boshaft!"

"Zufall ist das Zusammentreffen zweier Notwendigkeiten!"

"Benennungen sind wie Schall und Rauch!"

"Manipulation von Meßdaten ist ebenso kriminell wie Unzucht mit Minderjährigen!"

"Denken Sie über Ihre Frage nach, und das tut nicht weh, ich garantier's Ihnen!"

"Fragen Sie nicht! Wenden Sie sich mit dem Gesicht zur Wand und denken Sie nach!"

"Meister, Sie haben sich sofort gemeldet, und das ist immer falsch. Man kann auf keine Frage die Antwort sofort geben, man muß erst nachdenken. Und die Nachdenkgeschwindigkeit ist teilweise sehr veschieden."

"Die Bereitschaft zur Sünde ist ungebrochen!"

"He Meister, lassen Sie die Maid in Ruhe!" Student: "Aber was denken Sie denn von mir - ich bin verheiratet." Prof. (zur Maid): "Wußten Sie das?"

Ass.-Prof im Labor: "...nur wenige Leute können sich an der Ästhetik eines Trockenrohres erfreuen."


mfg

PC-Prof: "Das müssen Sie sich einfach klar machen! Manche Formeln muss man halt unbedingt lernen! Zum Beispiel ΔG ist gleich...ähm...wie war das nochmal...ln K mal RT oder so..."

OC-Prof, in Bezug auf die Trivialnamen von Phosphanen (die nunmal z.B. nach Städten benannt werden, und da ich in Aachen studiere...) : "Also haben wir ein Phosphan hergestellt - einfach irgendeins, um ein neues zu haben - und es Aaphos genannt. Dieses Phosphan hat den Vorteil, dass es in alphabetischen Listen von Phosphanen immer ganz oben steht."

Der?

Genau.

Dozent in Computational Chemistry: "Man könnte sagen, nicht Gott, aber fast genauso gut, also z.B. Schrödinger, macht eine Aussage..."

...naja, wo er recht hat... Andererseits wusste Schrödinger ja nicht mal was seine Katze grade so macht. Das relativiert die Aussage erheblich und lässt sie etwas Heisenberg´sch unscharf erscheinen.

Wieder Dozent in Computational Chemistry: "Beim Wandern ist es hilfreich, Wege zu haben, deren Steigung ungleich Unendlich ist."
und: "Wenn Sie ein Element eingeben, für das die Parameter nicht bekannt sind, nähert das Programm sie eben an. Wenn Sie Platin eingeben denkt sich das Programm also 'Platin? Naja, das wird sowas ähnliches wie Kohlenstoff sein.'"

PC-Prof: Wie sie sehen verwende ich keine Unterlagen bei meiner Vorlesung. Aber das mache ich nur aus Fairness, ... sie haben ja auch keine.

(er "gestaltet" die LVA tatsächlich (!) ohne Skript oder eigenen Schmierzettel)


mfg

Es geht nicht um Chemie im eigentlichen Sinn, aber wenn wir uns zu Gemüte führen, dass wir eigentlich nur eine grosse biochemische Fabrik sind , dann passt der auch hier:
Professor für Anatomie, 4. Semester, Vorprüfung 2, Studentin nervös ( Ich in derselben Gruppe, auch nervös):
Professor an der Leiche, weist auf eine Region: " Was sehen Sie hier Frau Kollegin ?"
Studentin: " Die Labiae majores" ( Wer nix versteht: WIKI)
Professor: Sehr gut Frau Kollegin. jetzt sagen sie mir doch bitte, wie die Labiae majores innerviert sind?
( Richtige Antwort wäre gewesen: Nervi pudendi)
Studentin: Öhhm, erröt, zwinker zum Professor,schmacht, dann: Motorisch Herr Professor !
Professor: Leicht erröt, lächeln, grins: Ja aber dann klatschen Sie doch mal damit !!

Ich muss in diesem Thread grad echt mal ne Lanze für die (zumindest Berufsschul-)Lehrer brechen!

Und zwar hab ich meiner präpOC-Lehrerin gestern einen Wisch (ja das was ich da zusammengeschmiert hab kann man wirklich so nennen) über ne (in nem Schritt unlogische ) Idee zu zu ner Totalsynthese einer Naturstoffkomponente (wird [noch] nicht verraten) mit der Bitte, ob sie mal drüber gucken könnte mitgegeben.

Und sie hat mir tatsächlich heute ein paar Blätter mit selbst erdachtem Syntheseweg, anderen Daten und Recherchematerial gebracht, also sich nach Feierabend richtig Gedanken gemacht und Mühe gegeben (man höre, man staune, im heutigen Deutschland macht sowas echt Laune ), mir meine - nicht unbedingt direkt relevanten/fachbezogenen - Fragen bestmöglich zu beantworten.

Außerdem reagiert die Dame stets äußerst gelassen, wenn wirs mit meinem Banknachbarn teilweise wirklich zu weit ausarten lassen und wir beide wieder in der 2. Klasse angekommen sind. Heute hat sie uns sogar ein Buch über Pharmazie-Geschichte mitgebracht um uns ruhig zu stellen.
Is manchmal echt peinlich, wie wir uns gehen lassen, aber das Kind im Manne werd ich (hoffentlich) nie besiegen^^.

Was ich damit sagen will (und ich hab nun doch schon wieder ein paar Pils drin... ):
So müssen Lehrer (oder zumindest Fachlehrer) sein!
Ne optimale Kombi von Sachverstand, Freundlich- und Menschlichkeit, Aufopferungsvermögen und Interessentenförderung!

Unsere vorhergehende Lehrerin in diesem Fach war ebenso eine sehr freundliche Frau, die sich über Interesse gefreut hat. Sowas findet man heute leider nur noch selten, da bin ich eigentlich froh, dass das bei uns öfters anzutreffen ist .

Dat tut mir wieder im Gloobn anne Menschns bestärkn tun! Ick hoff, dir och, Jochen, wa?!


MfG TC

Freut mich, dass es immer noch vernünftige Lehrer gibt... Mein Glaube ans Menschliche wird leider von Bürokraten des sehr kranken und unsozialen Gesundheitssystems derzeit bis ins Mark erschüttert....

Prof. Captain Obvious in der Vorlesung Massenspektrometrie: "Die Masse spielt in der Massenspektrometrie eine wichtige Rolle..."

Ein anderer Computational Chemistry-Dozent: "Beschweren Sie sich nicht. Sie haben so viel Dampf in der Hosentasche!"

und: "1000 FLOPS, das ist schnell, da kommt kein Mensch mehr mit...außer vielleicht Sklaven die Sie dazu zwingen."